Cursos a distância Avisa Lá - 1° semestre de 2012
Veja a lista completa dos cursos e mais informações
pelo site: http://ensinoadistancia.avisala.org
Para professores de educação infantil
Quer fazer junto? Módulo: Linguagem Oral
Todo início de ano é a mesma coisa: o que oferecer às crianças de cada turma? Que projetos ou atividades são mais interessantes? E como planejá-las? Você já pensou que não precisa fazer tudo isso sozinho? Que tal se juntar a colegas de outras escolas, até mesmo de outras cidades que também trabalham na Educação Infantil e podem ter as mesmas questões para compartilhar? Se você gostou da ideia, venha participar da Oficina Fazer Junto. Os interessados podem se inscrever de acordo com o assunto de interesse: linguagem oral, escrita e conhecimento matemático.
Além da fralda. Módulo 1: Brincar no Berçário
Foi-se o tempo em que educador de berçário só trocava fraldas. Hoje, os professores que acompanham o desenvolvimento de crianças de 0 a 2 anos se profissionalizaram, construíram conhecimentos específicos e por isso, podem se dedicar a planejar um trabalho pedagógico adequado à faixa etária, produzindo importantes avanços nas aprendizagens das crianças. No primeiro módulo do curso Além da fralda, os professores terão oportunidade de conhecer as singularidades da brincadeira do bebê.
Para professores de educação infantil e ensino fundamental
Projetos didáticos de Língua Portuguesa
Muito se tem falado sobre os projetos didáticos como alternativas para uma abordagem de conteúdos específicos na educação infantil. De fato, o projeto didático é mesmo uma forma privilegiada para crianças aprenderem conteúdos da Língua Portuguesa. Mas você sabe por quê? O que uma criança pode aprender em um projeto de leitura ou de escrita? Quais são os reais desafios? Essas são algumas das questões que esse curso pretende abordar. A partir da discussão de modelos, os professores poderão encontrar suporte necessário para fazer uma avaliação da prática de projetos didáticos na sua escola ou na creche e, ainda planejar novos projetos utilizando o cardápio construído em nosso curso.
Para professores e coordenadores de ensino fundamental
Ortografia, sim!
É com S ou Z? N antes de P e B? O que você responde aos seus alunos quando eles demonstram muitos problemas de ortografia? Deve-se corrigir ou não as escritas das crianças? A partir de que idade? E como fazer isso? Essa é uma das questões que serão discutidas no novo curso do Avisa lá. A partir de vídeos, palestras e análise de atividades, os professores terão a oportunidade de compreender o que leva os alunos ao erro e como desenvolver um trabalho didático focado para solucionar os problemas de ortografia.
Para coordenadores pedagógicos
Coordenador pedagógico módulo 2: Pauta e Planejamento
O dia-a-dia do coordenador pedagógico é atribulado, as demandas são muitas: reuniões e atendimento a pais, conversas regulares com a direção, reposição de equipamentos e materiais pedagógicos necessários aos professores, acompanhamento e orientação das crianças junto aos professores etc. Em meio a tantas tarefas, muitas vezes o coordenador não encontra tempo para a realização de uma das mais importantes que é a formação de professores. Nesse curso, vamos discutir modos de organizar o tempo da formação profissional em serviço partindo do exercício de planejar boas pautas para as reuniões pedagógicas.
Quer fazer junto? Módulo: Linguagem Oral
Todo início de ano é a mesma coisa: o que oferecer às crianças de cada turma? Que projetos ou atividades são mais interessantes? E como planejá-las? Você já pensou que não precisa fazer tudo isso sozinho? Que tal se juntar a colegas de outras escolas, até mesmo de outras cidades que também trabalham na Educação Infantil e podem ter as mesmas questões para compartilhar? Se você gostou da ideia, venha participar da Oficina Fazer Junto. Os interessados podem se inscrever de acordo com o assunto de interesse: linguagem oral, escrita e conhecimento matemático.
Além da fralda. Módulo 1: Brincar no Berçário
Foi-se o tempo em que educador de berçário só trocava fraldas. Hoje, os professores que acompanham o desenvolvimento de crianças de 0 a 2 anos se profissionalizaram, construíram conhecimentos específicos e por isso, podem se dedicar a planejar um trabalho pedagógico adequado à faixa etária, produzindo importantes avanços nas aprendizagens das crianças. No primeiro módulo do curso Além da fralda, os professores terão oportunidade de conhecer as singularidades da brincadeira do bebê.
Para professores de educação infantil e ensino fundamental
Projetos didáticos de Língua Portuguesa
Muito se tem falado sobre os projetos didáticos como alternativas para uma abordagem de conteúdos específicos na educação infantil. De fato, o projeto didático é mesmo uma forma privilegiada para crianças aprenderem conteúdos da Língua Portuguesa. Mas você sabe por quê? O que uma criança pode aprender em um projeto de leitura ou de escrita? Quais são os reais desafios? Essas são algumas das questões que esse curso pretende abordar. A partir da discussão de modelos, os professores poderão encontrar suporte necessário para fazer uma avaliação da prática de projetos didáticos na sua escola ou na creche e, ainda planejar novos projetos utilizando o cardápio construído em nosso curso.
Para professores e coordenadores de ensino fundamental
Ortografia, sim!
É com S ou Z? N antes de P e B? O que você responde aos seus alunos quando eles demonstram muitos problemas de ortografia? Deve-se corrigir ou não as escritas das crianças? A partir de que idade? E como fazer isso? Essa é uma das questões que serão discutidas no novo curso do Avisa lá. A partir de vídeos, palestras e análise de atividades, os professores terão a oportunidade de compreender o que leva os alunos ao erro e como desenvolver um trabalho didático focado para solucionar os problemas de ortografia.
Para coordenadores pedagógicos
Coordenador pedagógico módulo 2: Pauta e Planejamento
O dia-a-dia do coordenador pedagógico é atribulado, as demandas são muitas: reuniões e atendimento a pais, conversas regulares com a direção, reposição de equipamentos e materiais pedagógicos necessários aos professores, acompanhamento e orientação das crianças junto aos professores etc. Em meio a tantas tarefas, muitas vezes o coordenador não encontra tempo para a realização de uma das mais importantes que é a formação de professores. Nesse curso, vamos discutir modos de organizar o tempo da formação profissional em serviço partindo do exercício de planejar boas pautas para as reuniões pedagógicas.
Inscrições através do endereço: http://loja.avisala.org.br
Rua Apinajés, 2032, Sumarézinho - São Paulo - SP - CEP:01258-000
Fone: (11) 3032-5411 / (11) 3812-9561
http://www.avisala.org.br
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